Université Paris-Est Créteil

LSPS ou LAS à l’Université Paris-Est Créteil — Le comparatif qui aide vraiment à choisir

La grande différence avec les autres facs d’Île-de-France : À l’UPEC, LSPS et LAS partagent exactement le même système de classement — mêmes MEM, même pondération 65/35, même normalisation par variable centrée réduite. Les deux voies sont en concurrence directe pour les mêmes places. Cette configuration est unique en Île-de-France et renforce la sélectivité de chaque candidature.

Choisir la LSPS si : Ton projet est centré sur la santé depuis le départ, tu supportes bien le distanciel intensif, et tu veux un cursus entièrement orienté vers les métiers de la santé avec une immersion précoce dans le monde paramédical.

Choisir la LAS si : Tu veux sécuriser une licence disciplinaire reconnue en parallèle, tu as un profil scientifique ou humaniste affirmé, et tu es capable de gérer deux logiques pédagogiques simultanées — présentiel pour la licence, distanciel pour la mineure santé.

La LSPS à l’Université Paris-Est Créteil

Un parcours unique : Sciences pour la Santé sur 3 ans

La LSPS de l’UPEC est une licence à part entière, étalée sur 3 ans, avec un programme centré sur les sciences pour la santé et les humanités médicales. Contrairement au PASS (tout sur une année), elle offre une montée en compétences progressive — mais avec la même sélectivité finale.

Particularité stratégique : en LSPS1, la candidature se dépose début mai, après avoir vu les résultats du S1. Un étudiant peut donc décider en connaissance de cause d’utiliser ou non l’une de ses deux chances de candidature, sur la base de son niveau réel. C’est une décision stratégique majeure — souvent appelée “brûler intelligemment” une chance.

Programme LSPS1 — Matières et coefficients

Les coefficients sont proportionnels aux ECTS, sauf deux exceptions importantes.

Semestre 1 — 30 ECTS

Semestre 2 — 30 ECTS

Les deux exceptions à retenir :

• La mineure Paramédical vaut 9 ECTS sur le papier mais ne compte que pour un coefficient 6 dans le classement. Elle est donc pondérée à la baisse — à ne pas surestimer, mais pas à négliger non plus.
• Les compétences transversales (3 ECTS) sont généralement non classantes — à vérifier chaque année car cela peut évoluer.

Ce qui pèse vraiment au S1 : Le bloc Humanités en Santé représente 9 ECTS classants — autant que la biologie cellulaire, biochimie et agents pathogènes combinés. Les étudiants de bac scientifique sous-estiment systématiquement ce bloc. C’est l’erreur de classement la plus fréquente en LSPS1 à Créteil.

Format des examens LSPS — La spécificité tablette de Mondor

Tous les examens sont sur tablette. C’est une spécificité partagée avec Bobigny, mais avec un barème différent.

Barème QCM :

• 0 faute : 1 point
• 1 faute : 0,75 point
• 2 fautes : 0,5 point
• 3 fautes : 0 point

QCM à réponse unique : 1 point si juste, 0 sinon.

Ce que ce barème implique concrètement : Le barème de Créteil est plus progressif que celui de Bobigny (qui descend à 0,2 pour 2 fautes) mais punit aussi l’approximation. Avec 0,5 point pour 2 fautes, cocher au hasard sur une réponse incertaine peut coûter plus cher que de s’abstenir. La précision prime sur la quantité de réponses cochées.

Évolution récente à connaître : Les QCM à Mondor évoluent vers plus de réflexion, d’analyse de cas cliniques et d’étude de documents. Le “par cœur” pur ne suffit plus. Les annales disponibles sont moins nombreuses qu’auparavant — s’appuyer sur les supports du tutorat et les TD pour cerner les attentes réelles des examens.

Le calendrier LSPS

Septembre — Démarrage en distanciel total
Le volume de cours arrive immédiatement sans rythme imposé. La discipline personnelle se met en place dès la première semaine — ou pas. Les étudiants qui attendent “de trouver leur rythme” accumulent un retard difficile à combler.

~10 TD par semestre — Les jalons indispensables
En visioconférence (Zoom) ou en présentiel à Henri Mondor. Ce ne sont pas de simples révisions — c’est là que les enseignants décryptent les attendus des QCM sur tablette. Manquer un TD, c’est se priver d’informations sur les pièges réels des examens.

Janvier — Résultats du S1
Point stratégique unique à l’UPEC : les résultats du S1 permettent de décider si l’on utilise ou non sa première chance de candidature en mai. Un S1 insuffisant = ne pas brûler une chance, consolider et candidater en LSPS2.

Mai — Dépôt de candidature (début mai)
Pour ceux qui décident de candidater. Dernier moment pour se positionner en connaissance de cause.

Fin S2 — Résultats écrits Trois statuts possibles :

• ADAC : Grands admis (~50% des places). Dispensés des oraux. Départ en stage infirmier dès juin.
• LC : Liste Complémentaire. Convoqués aux MEM.
• AJ : Ajournés. Poursuite en LSPS2.

Juin — Oraux MEM (pour les LC)

Les oraux MEM LSPS — Format précis

Deux épreuves distinctes :

MEM1 — Réflexion sur une situation complexe

• 10 min de préparation
• 10 min d’oral Situation éthique ou relationnelle. Évalue le raisonnement moral, la posture, la gestion de l’incertitude.

MEM2 — Analyse de données scientifiques

• 15 min de préparation
• 10 min d’oral À partir de données ou documents scientifiques. Évalue la capacité d’analyse, de synthèse et de communication structurée.

Pondération finale :

• 65% écrits
• 35% oraux
• Note plancher : 7/20 aux oraux — en dessous, élimination définitive

Spécificité kinésithérapie : Pas d’oraux. Classement intégralement sur les écrits.

Ce que ces MEM évaluent vraiment : Pas les connaissances médicales. Le raisonnement, la posture, la communication, la capacité à gérer le stress sous pression. Un étudiant LC avec un bon niveau peut remonter significativement. Un ADAC pressenti peut chuter si les oraux ne sont pas préparés. À 35% de la note finale, les MEM ne sont pas une formalité.

La LAS à l’Université Paris-Est Créteil

La LAS la plus proche d’un concours en Île-de-France

À l’UPEC, la LAS ne ressemble pas à une licence enrichie d’une option santé. Elle fonctionne exactement comme un concours normé : mêmes MEM que la LSPS, même normalisation par variable centrée réduite, même pondération 65/35. Les deux voies sont classées ensemble pour les mêmes places.

La différence principale avec la LSPS : l’étudiant suit une licence disciplinaire en présentiel et une mineure Santé en distanciel — deux logiques pédagogiques opposées à articuler simultanément.

Les licences LAS disponibles à l’UPEC

L’UPEC propose un éventail large couvrant sciences, sciences appliquées et humanités :

• Droit — parcours Droit et Santé
• Administration et échanges internationaux — option Accès Santé
• Chimie — Accès Santé
• Chimie / Sciences de la Vie — parcours Chimie-Biologie Accès Santé
• Sciences de la Vie et de la Terre — parcours Biologie Santé
• Sciences pour l’Ingénieur — Accès Santé
• Humanités — Accès Santé
• STAPS — Accès Santé

Tous ces parcours partagent un point commun : la validation de la licence en première session est non négociable pour candidater aux filières santé.

La mineure Santé LAS — 4 UE, poids égal, toutes classantes

12 ECTS au total, 100% distanciel. 4 UE de 3 ECTS chacune — toutes au même poids dans le classement.

• UE1 : Imagerie · Physique · Chimie · Pharmacologie
• UE2 : Biologie cellulaire · Histologie · Biochimie
• UE3 : Immunologie · Hématologie · Embryologie · Anatomie de la reproduction
• UE4 : Grands systèmes · Régulation neuroendocrinienne · Cardiologie

Ce qui distingue la mineure LAS UPEC : Contrairement à Paris Cité (non classante) ou à certaines LAS où la mineure joue un rôle secondaire, la mineure Santé de l’UPEC est pleinement classante. Elle compte directement dans le classement final — à égalité avec les résultats de la licence. Aucune UE n’est secondaire : une faiblesse dans une UE se répercute immédiatement sur le rang global.

Organisation des cours LAS — Le défi du double système

Majeure disciplinaire : En présentiel à la faculté de rattachement. Cours magistraux, TD, parfois TP. Évaluations continues + contrôles terminaux. Validation en session 1 obligatoire.

Mineure Santé : 100% distanciel sur plateforme universitaire. Aucun emploi du temps imposé. Aucun rythme hebdomadaire structuré. L’étudiant construit lui-même son calendrier de progression.

La tension permanente que ça crée : La majeure impose un rythme par son emploi du temps présentiel. La mineure n’impose rien — et c’est précisément son piège. Les semaines chargées en présentiel poussent naturellement à reporter la mineure. Le retard s’accumule silencieusement. Les étudiants qui réussissent sont ceux qui calent des plages fixes et ritualisées pour la mineure santé dès septembre — pas quand “ils ont le temps”.

Classement et admissions LAS

Pondération finale :

• 65% écrits (QCM)
• 35% oraux MEM

Normalisation : Variable centrée réduite — même système que la LSPS. Les notes sont harmonisées entre tous les étudiants, ce qui resserre les écarts et rend la compétition particulièrement serrée dans les marges.

Trois statuts en fin d’année :

• ADAC : Grands admis (~50% des places). Dispensés des oraux.
• LC : Liste Complémentaire. Convoqués aux MEM.
• AJ : Ajournés. Poursuite en L2 disciplinaire — sans accès santé.

Format des MEM LAS : Identique à la LSPS. MEM1 (situation complexe) + MEM2 (analyse de données). Même pondération 65/35. Même note plancher 7/20.

Conditions de candidature :

• Licence majeure validée en session 1
• 4 UE de mineure Santé réussies
• Classement dans les quotas ADAC/LC

Règle des deux chances — La décision stratégique la plus importante

À l’UPEC, chaque étudiant dispose exactement de deux chances de candidature aux filières MMOPK, combinables ainsi :

• LAS 1 & LAS 2
• LAS 1 & LAS 3
• LAS 2 & LAS 3

Ce que “deux chances” signifie vraiment : Présenter son dossier consomme une chance — même si on n’est pas admissible. Candidater en LAS 1 avec un dossier insuffisant, c’est brûler une chance pour rien. Et il n’en reste plus qu’une.

La décision de candidater en LAS 1 ou d’attendre LAS 2 est la décision stratégique la plus importante du parcours. Elle se prend en mai, sur la base des résultats réels — pas sur un espoir ou une intuition.

Règle générale : Si les résultats du S1 sont clairement compétitifs, candidater en LAS 1. Si les résultats sont moyens ou incertains, consolider en LAS 2 pour présenter un dossier solide. Une deuxième candidature avec un dossier béton vaut largement mieux qu’une première candidature hasardeuse.

Coût et financement — Ce que ça coûte vraiment

Frais d’inscription universitaires

• LSPS et LAS : environ 170€/an
• Exonérations pour les boursiers CROUS

Le tutorat Santé — Le pilier gratuit de Mondor
Tutorat géré par des étudiants des années supérieures. Entièrement gratuit. Il propose :

• Examens blancs sur tablette utilisant le même logiciel que les vrais examens
• Système de parrainage actif
• Supports ciblés sur les attendus des QCM de Mondor
• Aide méthodologique et soutien moral (parrain/marraine joignable en cas de coup de mou)

Ce qui distingue le tutorat Mondor : Les examens blancs se font sur le même logiciel que les vrais examens. S’entraîner sur tablette avant le premier vrai examen est indispensable à Créteil — le format numérique change la gestion du temps et de la précision.

Les prépas et accompagnements privés

• Plateformes en ligne : 300€ à 800€/an
• Prépa collective : 3 000€ à 8 000€/an

Le logement — Créteil, un avantage logistique

Le campus Henri Mondor est à Créteil, accessible via la ligne 8 du métro (station Créteil–L’Échat) et le RER D. Les loyers y sont nettement plus abordables que dans Paris intra-muros.

Règle d’or : moins de 40-45 minutes porte-à-porte. Dans un parcours sans rattrapage, la fatigue liée aux transports se paie sur la régularité du travail.

Les zones à privilégier :

• Créteil centre / Créteil–L’Échat — Proximité maximale. Idéal pour rentrer travailler entre deux TD. Loyers : 650€ à 900€/mois pour un studio.
• Maisons-Alfort / Alfortville — Accessible en quelques minutes. Rapport qualité/prix intéressant. Loyers : 600€ à 850€/mois.
• Ivry-sur-Seine / Charenton — Ligne 8 directe. Ambiance plus parisienne, légèrement plus cher mais excellent accès au campus.
• Vincennes / Saint-Mandé — Pour ceux qui préfèrent une ambiance résidentielle calme. 20-25 min de trajet via la ligne 8.

CROUS : Résidences CROUS disponibles à Créteil et en proche couronne. À anticiper dès mars/avril sur Parcoursup. Option la plus économique : 350€ à 550€/mois.

Budget mensuel réaliste : Créteil est l’une des facs d’Île-de-France avec le meilleur rapport accessibilité/coût. Budget mensuel réaliste avec accompagnement : 900€ à 1 600€/mois selon les choix.

Les aides disponibles :

• Bourse CROUS
• APL
• Exonération droits d’inscription pour les boursiers
• Pass Navigo étudiant

Les 7 erreurs les plus fréquentes à l’Université Paris-Est Créteil

Erreur 1 — Brûler sa première chance de candidature avec un dossier insuffisant
C’est l’erreur irréversible. Candidater en LAS 1 ou LSPS 1 parce que “pourquoi pas”, sans dossier réellement compétitif, c’est consommer une chance pour rien. Après, il n’en reste qu’une.

Erreur 2 — Sous-estimer le bloc Humanités en Santé en LSPS
9 ECTS classants au S1. Autant que l’ensemble biologie cellulaire + biochimie + agents pathogènes. Les profils scientifiques le négligent systématiquement. C’est l’UE qui fait la différence entre un bon S1 et un excellent S1.

Erreur 3 — Traiter la mineure distanciel comme flexible
“Je ferai ça quand j’aurai le temps” est la phrase qui précède l’accumulation de retard. Le distanciel sans structure se dérègle silencieusement. Les étudiants qui réussissent ont des plages fixes hebdomadaires pour la mineure santé dès septembre.

Erreur 4 — Confondre “comprendre” et “savoir répondre sur tablette”
Les QCM de Mondor évoluent vers des cas cliniques et analyses de documents. Comprendre le cours ne suffit pas — il faut s’entraîner sur le format exact des examens, avec le même logiciel, en conditions réelles.

Erreur 5 — Négliger une UE de la mineure Santé LAS parce qu’elle “ne représente que 3 ECTS”
Toutes les UE pèsent le même poids. UE1, UE2, UE3, UE4 — aucune n’est secondaire. Une UE faible tire directement le classement vers le bas.

Erreur 6 — Découvrir les MEM après les écrits
Les MEM comptent pour 35% de la note finale. MEM1 (situation complexe) et MEM2 (analyse de données) ne s’improvisent pas. Le raisonnement structuré sous pression se travaille sur des mois — pas en deux semaines. Et la note plancher à 7/20 est éliminatoire.

Erreur 7 — Valider la licence majeure en session 2 et perdre l’accès santé
La validation de la licence en session 1 est obligatoire pour candidater aux filières MMOPK. Un étudiant qui passe en rattrapage pour sa licence perd définitivement l’accès santé cette année — quelle que soit sa note en mineure santé.

Vie de campus — L’UPEC en pratique

Un campus 100% santé à Henri Mondor

Le campus Henri Mondor à Créteil est un environnement hospitalo-universitaire dense. On y croise des internes, des chercheurs et des médecins entre deux amphis. L’atmosphère est studieuse, exigeante, fortement professionnalisante. Ce n’est pas un campus généraliste — c’est un campus de santé, dès le premier jour.

L’ambiance est décrite comme solidaire malgré la sélectivité. Les associations étudiantes (médecine, kiné, etc.) organisent des événements sportifs, des projets solidaires et des moments de décompression indispensables dans un parcours aussi intense.

Où réviser à l’UPEC ?

• BU Santé Henri Mondor — Le QG central. Zones de silence total pour la mémorisation, salles de groupe réservables pour les préparations de TD. Accès aux annales, aux bases de données numériques et aux ouvrages de référence. Prise d’assaut à l’approche des examens — arriver tôt.
• Salles de travail universitaires — Moins connues, souvent sous-utilisées. Alternatives précieuses quand la BU est saturée.
• Domicile — Possible, mais uniquement dans un environnement réellement adapté. Les phases de préparation intensive au domicile demandent une discipline que beaucoup surestiment.

La stratégie recommandée : Identifier dès le premier semestre un ou deux lieux fixes de travail. L’errance entre différents espaces fait perdre du temps et de l’énergie mentale — deux ressources très limitées à l’UPEC.

Lexique — Les termes spécifiques à l’Université Paris-Est Créteil

• ADAC — Admis Directs Après Classement ~50% des places. Admis directement sur la base des écrits, dispensés des MEM. En médecine LSPS1 : 58 ADAC. Les ADAC partent en stage infirmier dès juin.
• LC — Liste Complémentaire Étudiants convoqués aux oraux MEM pour les places restantes. En médecine LSPS1 : 140 étudiants convoqués pour 57 places. Les MEM peuvent totalement redistribuer les cartes.
• AJ — Ajourné Poursuite en LSPS2 ou L2 disciplinaire. Sans accès aux filières santé cette année.
• MEM — Mini-Entretiens Multiples Format d’oraux spécifique à l’UPEC. MEM1 : situation complexe (10 min prépa + 10 min oral). MEM2 : analyse de données scientifiques (15 min prépa + 10 min oral). Pèsent 35% de la note finale.
• Variable centrée réduite — Système de normalisation des notes utilisé à l’UPEC pour harmoniser les résultats entre étudiants. Il resserre les écarts et rend la concurrence particulièrement serrée dans les marges du classement.
• Henri Mondor — Le campus de la faculté de médecine de l’UPEC à Créteil. Campus 100% santé, centre névralgique de la LSPS et des LAS à l’UPEC.
• LSPS — Licence Sciences pour la Santé Licence de 3 ans centrée sur les sciences pour la santé. Mineure Paramédical obligatoire en L1. 2 tentatives de candidature sur 3 ans.
• Mineure Paramédical — Mineure obligatoire de LSPS1. Découverte de la kinésithérapie, ergothérapie et soins infirmiers. 9 ECTS mais coefficient 6 classant — pondération réduite.
• MMOPK — Médecine, Maïeutique, Odontologie, Pharmacie, Kinésithérapie.
• Stage infirmier — Stage effectué en juin par les ADAC admis en médecine. Immersion précoce dans le monde paramédical, caractéristique du modèle Mondor.